کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7458785 | 1484535 | 2014 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Maximising students' use of purpose-built shade in secondary schools: Quantitative and qualitative results of a built-environment intervention
ترجمه فارسی عنوان
حداکثر استفاده دانشجویان از سایه هدفمند در مدارس متوسطه: نتایج کمی و کیفی مداخله محیطی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
پیشگیری از سرطان پوست، سایه، نوجوانان، اشعه ماوراء بنفش، حفاظت از خورشید،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
A trial installing shade sails at secondary schools found increased students' use of newly shaded areas, but relatively low use overall. We examined site features and weather related to use of these shaded areas. Tables with seats and temperatures â¥27 °C increased student use of shaded areas, presence of grass decreased use. Focus groups at eight schools suggest students were unaware of changes to their habitual use of favoured locations. Results infer careful selection of locations for built-shade and provision of tables with seats will assist in maximising student use and investments in shade sails.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Health & Place - Volume 26, March 2014, Pages 136-142
Journal: Health & Place - Volume 26, March 2014, Pages 136-142
نویسندگان
Suzanne Dobbinson, Kris Jamsen, Kim McLeod, Vanessa White, Melanie Wakefield, Victoria White, Patricia Livingston, Julie A. Simpson,