کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7524737 | 1487150 | 2016 | 29 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Development and psychometric testing of the Carter Assessment of Critical Thinking in Midwifery (Preceptor/Mentor version)
ترجمه فارسی عنوان
تست توسعه و روان سنجی ارزیابی کارتر از تفکر انتقادی در مامایی (نسخه پرستار / مربی)
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
تفکر انتقادی، مامایی، دانش آموزان، پیشگام مربی، ارزیابی،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
زنان، زایمان و بهداشت زنان
چکیده انگلیسی
given the importance of critical thinking skills for midwifery practice, mapping and assessing critical thinking development in students׳ practice across an undergraduate programme is vital. The CACTiM (Preceptor/Mentor version) has utility for clinical education, research and practice. The tool can inform and guide preceptors׳ assessment of students׳ critical thinking in practice. The availability of a reliable and valid tool can be used to research the development of critical thinking in practice.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Midwifery - Volume 34, March 2016, Pages 141-149
Journal: Midwifery - Volume 34, March 2016, Pages 141-149
نویسندگان
Amanda G. (Program Director, Bachelor of Midwifery), Debra K. (Professor of Perinatal Mental Health), Mary (Director Primary Maternity Care Program),