کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8103145 1522140 2015 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Implementation of sustainability in universities as perceived by faculty and staff - a model from a Swedish university
ترجمه فارسی عنوان
پیاده سازی پایداری در دانشگاه ها به واسطه دانشکده ها و کارکنان تصور می شود - یک مدل از دانشگاه سوئد
ترجمه چکیده
نویسندگان یک مدل برای نشان دادن توسعه صلاحیت پایداری و نهادینه سازی آن ایجاد کردند. نتایج نشان می دهد که تغییرات زیادی در ادراک پایداری از جدایی زباله به یک درک پیچیده و ادغام مسائل در آموزش و پرورش وجود دارد. یکپارچگی توسعه پایدار به عنوان یک مهارت اصلی دانشگاه برای یک کل دانشگاه بسیار مشکل است. انعطاف پذیری تفسیری فرصت هایی را برای بحث در مورد مفهوم پایداری در سنت های مختلف تحصیلی در رشته های مختلف فراهم می آورد. الهام بالای مدیریت در سطوح مختلف دانشگاه برای ادغام ضروری است. آموزش مداوم و روال ها موجب حرکت به سمت نهادینه سازی فعالیت های پایدار و دنبال کردن روند در دانشگاه ها می شود.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی انرژی انرژی های تجدید پذیر، توسعه پایدار و محیط زیست
چکیده انگلیسی
The authors developed a model to illustrate development of sustainability competence and its institutionalization. Results show a large variation in perceptions of sustainability from waste separation to a complex understanding and integration of issues into education. Integration of sustainable development as a university core competence is difficult for a whole university to reach. Interpretational flexibility provides opportunities for discussing the sustainability concept in diverse academic traditions in different disciplines. Top management inspiration on different university levels is essential for integration. Continuous training and routines contribute to movement towards institutionalization of sustainability activities and to following up the process in universities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Cleaner Production - Volume 106, 1 November 2015, Pages 45-54
نویسندگان
, , ,