کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8103157 1522140 2015 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Roles for university researchers in urban sustainability initiatives: the UK Newcastle Low Carbon Neighbourhoods project
ترجمه فارسی عنوان
نقش محققان دانشگاهی در ابتکارات پایداری شهری: پروژه برون کربن نیوکاسل کم کربن انگلستان
کلمات کلیدی
همکاری، مشارکت عمومی، نقشها، پایداری، دانشگاه ها، شهری،
ترجمه چکیده
بحث قابل توجهی در مورد سهم انجام شده توسط موسسات آموزش عالی و محققان آنها در تحقق فضاهای شهری پایدار محیطی و ارتباط بین تحقیقات علمی و دانش غایب صورت گرفته است. بر اساس کار قبلی، مقاله نقش هایی را که ممکن است توسط محققان دانشگاهی در ایجاد مکان های پایدار شهری مشخص شود شناسایی می کند. اتخاذ تمرکز بر پدیده های مقیاس در منطقه، این مقاله نشان می دهد که چگونه نقش ها تحت تأثیر عوامل ساختاری و غیر سازمانی قرار می گیرند که ماهیت همکاری میان محققان دانشگاه و دیگر شرکتکنندگان در پروژه های پایداری شهری را نیز در بر می گیرد. این مقاله بر اساس تجزیه و تحلیل و بازتاب فعالیت های پژوهشی و مرتبط در طول دوره 2007-2011 در نیوکاسل تایوان در شمال شرقی انگلستان، تمرکز بر پروژه ای به نام محله های کربن کم نیوکاسل را انجام می دهد. این مقاله نشان می دهد که محققان دانشگاهی نقش های متعددی را بازی می کنند و گاهی اوقات در چنین ابتکاراتی نقش موثری ایفا می کنند و عوامل مؤثر ساختاری و محلی در شیوه همکاری با غیر متخصصان و دوام پروژه های پایدار شهری تاثیر می گذارند. این نتیجه میگیرد که ترتیب پروژه های متعارف ممکن است از برخی مشکلات مربوط به چنین پروژه های پیچیده اجتناب کند، اما به طور بالقوه آنها را از غنای و اصالت آنها محروم می کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی انرژی انرژی های تجدید پذیر، توسعه پایدار و محیط زیست
پیش نمایش مقاله
نقش محققان دانشگاهی در ابتکارات پایداری شهری: پروژه برون کربن نیوکاسل کم کربن انگلستان
چکیده انگلیسی
There is considerable debate regarding the contribution to be made by higher education institutions and the researchers they employ in realising environmentally sustainable urban spaces, and the relationship between academic research and lay knowledge. Drawing on previous work, the paper identifies roles that may be played by academic researchers in building sustainable urban locations. Adopting a focus on sub-city scale phenomena the paper illustrates how the roles played are affected by structural and non-structural factors which also shape the nature of collaboration among university researchers and other participants in urban sustainability projects. The paper does this on the basis of analysis and reflection upon research and related activities taking place over the period 2007-2011 in Newcastle upon Tyne in the North East of England, focussing on a project called Newcastle Low Carbon Neighbourhoods. The paper finds that academic researchers play multiple, sometimes conflicting roles in such initiatives, and that national structural and locally contingent factors affect the manner of collaboration with non-specialists and the durability of urban sustainability projects. It concludes that more conventional project arrangements may avoid some difficulties associated with such complex projects but potentially denude them of their richness and originality.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Cleaner Production - Volume 106, 1 November 2015, Pages 119-126
نویسندگان
, ,