کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8462404 | 1549032 | 2009 | 10 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Student learning preferences and the impact of a multimedia learning tool in the dissection course at the University of Munich
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی
بیولوژی سلول
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Student learning preferences and the impact of a multimedia learning tool in the dissection course at the University of Munich Student learning preferences and the impact of a multimedia learning tool in the dissection course at the University of Munich](/preview/png/8462404.png)
چکیده انگلیسی
Our results show that medical students use anatomic multimedia learning tools primarily as an additional medium for learning, and thus lead to the conclusion that the main learning media are still textbooks and anatomic atlases.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 191, Issue 4, 2009, Pages 339-348
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 191, Issue 4, 2009, Pages 339-348
نویسندگان
Christopher Adamczyk, Matthias Holzer, Reinhard Putz, Martin R. Fischer,