Simulated learning activities as part replacement of clinical placements in osteopathy: A case study

این مطالعه موردی، فعالیت های یادگیری شبیه سازی شده را تعریف می کند که بخشی از جایگزین های بالینی را در آموزش استئوپاتی جایگزین می کند و نمای کلی هزینه ها و منابع مورد نیاز را فراهم می کند. بازخورد دانشجویی در طول پروژه نشان می دهد که فعالیت های آموزشی شبیه سازی شده ساختاری ممکن است مهارت های عملی انتقادی را ایجاد کند و به عنوان ابزار یادگیری بالینی قابل قبول مورد استفاده قرار گیرد.