کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8584369 1564565 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Education Program Standards of Canadian Practical Nurse Programs
ترجمه فارسی عنوان
برنامه های برنامه آموزشی برنامه های پرستاری عملی کانادا
ترجمه چکیده
در کانادا قوانین مربوط به حرفه های بهداشتی به حوزه های قضایی استان می رسد. قوانین استان ها به متخصصان بهداشت و درمان اجازه می دهد که خود را از طریق سازمان های نظارتی استان تنظیم کنند، بنابراین محدوده عمل و نقش یک متخصص بهداشت حرفه ای می تواند از استان به استان متفاوت باشد. اگر چه هر استان دارای اختیارات قانونی قانونی است، همکاری ملی بین سازمان های نظارتی استان ها برای کمک به هماهنگی سیاست ها، رویه ها و استانداردها صورت می گیرد. هیچ رویکرد استاندارد برای بررسی و تصویب برنامه های آموزش پرستار عملی نیست، هرچند قوانین تحرک پذیری کار در کانادا اجازه انتقال پرونده پرستاران مجاز را در بین استان ها می دهد. این مقاله نتایج یک اسکن قانونی از استانداردهای بازبینی برنامه های آموزشی رژیم های پرستاری کانادا را ارائه می دهد. به طور کلی، نتایج نشان داد که دو حوزه عمده هماهنگی: زبان و تعاریف عملیاتی پروسه های تأیید برنامه و مجموعه ای از استانداردهای برنامه آموزشی.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
In Canada, the regulation of health professions falls to provincial jurisdictions. Provincial legislation allows health professionals to self-regulate through provincial regulatory organizations, therefore the scope of practice and the role of a health professional can vary from province to province. Although each province has jurisdictional regulatory authority, national collaboration occurs between the provincial regulatory organizations to help align policy, procedures, and standards. No standard approach has been established for reviewing and approving practical nurse education programs, despite the fact that labor mobility laws in Canada allow licensed practical nurses transferability between provinces. This article presents the results of a jurisdictional scan of the Canadian practical nurse regulators' education program review standards. Overall, the results revealed two major areas of alignment: the language and operational definitions of the program approval processes, and a common set of educational program standards.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Nursing Regulation - Volume 9, Issue 1, April 2018, Pages 38-46
نویسندگان
, , , , , , ,