کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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8802927 | 1604960 | 2017 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Entre a composição e a tarefa: estudo de caso sobre a inserção da educação fÃsica em um serviço de saúde mental
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علوم پزشکی و سلامت
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چکیده انگلیسی
Se trata de un estudio de caso sobre el proceso de inserción de trabajadores de educación fÃsica en el trabajo cotidiano de un equipo multiprofesional de salud mental. Se utilizaron las categorÃas del «emprendedor» y el «compositor» para analizar los puestos que un trabajador de educación fÃsica ocupa en ese servicio. La práctica empÃrica se llevó a cabo con ocho (8) entrevistas semiestructuradas con diferentes profesionales de un centro de atención psicosocial. Los análisis indicaron que el lugar que ocupa la educación fÃsica en el equipo depende de la trayectoria de cada uno de los profesionales y del modo en que el trabajador de educación fÃsica se posiciona. Concluimos que el trabajo desarrollado a partir de esta composición favorece prácticas de cuidado que potencializan la intervención antimanicomial y la vida del «lado externo» de los servicios.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Revista Brasileira de Ciências do Esporte - Volume 39, Issue 2, AprilâJune 2017, Pages 176-182
Journal: Revista Brasileira de Ciências do Esporte - Volume 39, Issue 2, AprilâJune 2017, Pages 176-182
نویسندگان
Luiz Alberto dos Santos Ferreira, José Geraldo Soares Damico, Alex Branco Fraga,