Disclosing Study Information to Children and Adolescents: Is What They Want, What Their Parents Think They Want?

نتایج نشان می دهد که اولویت های اطلاعاتی کودکان / نوجوانان با مشارکت در یک کارآزمایی کنترل شده تصادفی، متفاوت از آنچه والدین آنها فکر می کنند برای آنها اهمیت دارد. محققان اطفال می توانند از این دانش استفاده کنند تا اطمینان حاصل شود که والدین انتظارات و اولویت های خود را با فرزندان خود در ارتباط نداشته و اطفال اطلاعاتی را که نیاز دارند دریافت می کنند.