کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8834810 1612483 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Observational Learning During Simulation-Based Training in Arthroscopy: Is It Useful to Novices?
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری عینی در طی آموزش مبتنی بر شبیه سازی در آرتروسکوپی: آیا برای مبتدیان مفید است؟
کلمات کلیدی
یادگیری بصری، یادگیری موتور، شبیه سازی جراحی، آرتروسکوپی، جراحی ارتوپدی، مشاهده خطا، مراقبت از بیمار، تمرین یادگیری و بهبود،
ترجمه چکیده
ما پیشنهاد می کنیم که مشاهده خطا ممکن است به بهبود مهارت در گروه غیر تماشایی کمک کند. اجازه دادن به تازه کارها برای رعایت تکنیک ها / اشتباهات تازه کاران دیگر ممکن است به درونی سازی حرکات خاص / مهارت هایی که برای عملکرد موثر موثر نیاز دارند کمک کند. این مطالعه تأثیر بالقوه یادگیری مشاهدات بر مهارت های جراحی را برجسته می کند و شواهد اولیه برای تمرین مبتنی بر همکار (غیر متخصص و متخصص) را به عنوان یک استراتژی آموزش مهارت های مکمل جراحی ارائه می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی عمل جراحی
پیش نمایش مقاله
یادگیری عینی در طی آموزش مبتنی بر شبیه سازی در آرتروسکوپی: آیا برای مبتدیان مفید است؟
چکیده انگلیسی
We suggest that error-observation may contribute to skills improvement in the non-expert-watching group. Allowing novices to observe techniques/errors of other novices may assist internalization of specific movements/skills required for effective motor performances. This study highlights the potential effect of observational learning on surgical skills acquisition and offers preliminary evidence for peer-based practice (combined non-experts and experts) as a complementary surgical motor skills training strategy.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Surgical Education - Volume 75, Issue 1, January–February 2018, Pages 222-230
نویسندگان
, , , , , , , ,