| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 8927595 | 1643902 | 2013 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Anticoagulation Education: Do Patients Understand Potential Medication-Related Emergencies?
ترجمه فارسی عنوان
آموزش ضد انعقادی: آیا بیماران در مورد اضطراری مربوط به داروهای بالقوه درک می کنند؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
ترجمه چکیده
علیرغم اطلاعات شناخته شده در مورد وارفارین واقعی، شرکت کنندگان به نظر نمیرسد که شدت بالینی سناریوهای مرتبط با وارفارین را به خوبی شناسایی کنند. برنامه های آموزش وارفارین باید استراتژی های محور مبتنی بر بیمار را برای شناخت موقعیت های پر خطر که ایمنی بیمار را به خطر می اندازند، ترکیب کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Despite fair factual warfarin knowledge, participants did not appear to recognize well the clinical severity of warfarin-associated scenarios. Warfarin education programs should incorporate patient-centered strategies to teach recognition of high-risk situations that compromise patient safety.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Joint Commission Journal on Quality and Patient Safety - Volume 39, Issue 1, January 2013, Pages 22-31, AP1
Journal: The Joint Commission Journal on Quality and Patient Safety - Volume 39, Issue 1, January 2013, Pages 22-31, AP1
نویسندگان
Christopher J. MD, MPH, Richard L. (Vice Chair of Research and Professor of Medicine), Debora A. (Associate Adjunct Professor of Internal Medicine and Sociology), Chin-Shang (Professor of Biostatistics), Tzu-Chun (Biostatics Doctoral Student),