کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
9953033 | 1478424 | 2018 | 60 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
CEO educational background and acquisition targets selection
ترجمه فارسی عنوان
تعلیم و تربیت مدیر عامل شرکت و انتخاب اهداف
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
با استفاده از اطلاعات جمع آوری شده از مدیران اجرایی دست یافته از 3574 مدیر عامل شرکت در طول دوره زمانی 2000 تا 2015، ما مدرک می دهیم که مدیران اجرایی به احتمال زیاد به اهدافی دست می یابند که مقر آن در ایالت هایی است که مدیران اجرایی مدرک کارشناسی و فارغ التحصیل خود را دریافت می کنند. قراردادهای تحصیلات دولتی بزرگتر هستند، نرخ تکمیل بالاتر و با اهداف عمومی و خصوصی وجود دارد. دریافت کنندگان حق بیمه هدف پایین تر را برای معاملات تحصیلی دولتی پرداخت می کنند و بازده های اعلام نشده غلط تجمعی مثبت هستند. شواهد تلفیقی نشان می دهد که به دست آوردن دولت های آموزش و پرورش، احتمالا توسط مزیت اطلاعات مدیر عامل شرکت برای شرکت هایی که در دولت آموزش و پرورش مستقر هستند، هدایت می شود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
مدیریت، کسب و کار و حسابداری
کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
Using hand-collected CEO education data of 3574 CEOs over the period of 2000 to 2015, we document that CEOs are significantly more likely to acquire targets that are headquartered in those states where the CEOs received their undergraduate and graduate degrees. Education-state deals are larger, have higher completion rates, and exist with both public and private targets. Acquirers pay a lower target premium for education-state deals and the cumulative abnormal announcement returns are positive. The combined evidence suggests that education-state acquisitions are more likely to be driven by bidder CEO's information advantage toward firms headquartered in the education state.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Corporate Finance - Volume 52, October 2018, Pages 238-259
Journal: Journal of Corporate Finance - Volume 52, October 2018, Pages 238-259
نویسندگان
Ye Wang, Sirui Yin,