Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Statistical language modelling; Surprisal; Receptive multilingualism; Slavic languages; Sentential context; Think-aloud protocols; Polish; Czech; Reading;
مقالات ISI پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند (ترجمه نشده)
مقالات زیر هنوز به فارسی ترجمه نشده اند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Formative assessment; Think-aloud protocols; Secondary school; Classroom assessment;
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Self-regulated writing strategies; Think-aloud protocols; ESL/EFL writing; Primary school students; Singapore;
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Autism spectrum disorder; Young adults; Study strategies; Think-aloud protocols; Metacognition;
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Coding; Analysis; Think-aloud protocols; Learning strategies
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Text-learning strategies; Schematizing skills; Think-aloud protocols; Traces; Pen movements; Late elementary education;
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Self-regulated learning; Epistemic cognition; Think-aloud protocols; Digital literacy;
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Short-form writing; Composing processes; Research methods and methodology; Facebook; Think-aloud protocols
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Self-regulated learning; Science; History; Think-aloud protocols; Domain-specificity; Digital libraries
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Mathematics achievement; Linguistic minority students; Differential item functioning; Expert analyses; Mathematical cognition; Language differences; Think-aloud protocols
Interpreting coded feedback on writing: Turkish EFL students' approaches to revision
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Think-aloud protocols; Second-language writing; Metalinguistic feedback; Correction code; Process approach; Turkey; Error correction;
Using online measures to determine how learners process instructional explanations
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Instructional explanations; Think-aloud protocols; Reading times; Text comprehension; Comprehension monitoring
Investigating how college students’ task definitions and plans relate to self-regulated learning processing and understanding of a complex science topic
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; Self-regulated learning; Task definition; Plans; Think-aloud protocols; Science education
Evaluating municipal websites: A methodological comparison of three think-aloud variants
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; E-Government; Municipal websites; Usability testing; Think-aloud protocols
Rating scale impact on EFL essay marking: A mixed-method study
Keywords: پروتکل ها فکر می کنم با صدای بلند; EFL essay rating; Holistic rating; Multiple-trait rating; Think-aloud protocols; Generalizability theory; Mixed-method research; Writing assessment