دانلود رایگان مقالات نشریه ISI آموزش، فرهنگ و تعامل اجتماعی

معلم به عنوان یک رهبر ارکستر از برنامه ریزی مشترک در تولید فیلم یادگیرنده

Teacher as an orchestrator of collaborative planning in learner-generated video production

11 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

پرورش و داربست فعالیتهای دانشجویی در گفتمان کلاس مولد: معلمان تغییرات عمل و بازتاب در پرتو توسعه حرفه ای معلمان

Fostering and scaffolding student engagement in productive classroom discourse: Teachers' practice changes and reflections in light of teacher professional development

16 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

تفسیر تجسم: ژست، تعامل اجتماعی، و ساخت معنا در موزه ملی هنر

Embodied interpretation: Gesture, social interaction, and meaning making in a national art museum

15 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

نقش روابط اجتماعی در آموزش غنی از فن آوری | تنظیم یادگیری: مورد توسعه حرفه ای از خلبان ها

The role of soci(et)al relations in a technology-rich teaching | learning setting: The case of professional development of airline pilots

16 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

ویکیپدیا در آموزش و پرورش: فرهنگ پذیری و یادگیری در جوامع مجازی

Wikipedia in Education: Acculturation and learning in virtual communities

12 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

چشم انداز حرفه ای در محیط های شبیه سازی شده - بررسی عملکرد خلبانان دریایی حرفه ای از وظایف کار در یک شبیه ساز کامل ماموریت در کشتی

Professional vision in simulated environments — Examining professional maritime pilots' performance of work tasks in a full-mission ship simulator

14 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

تاثیر اسناد گوگل در همکاری دانش آموز: مطالعه موردی امارات متحده عربی

The impact of Google Docs on student collaboration: A UAE case study

12 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

طرفدار بحث انضباطی استدلالی در کلاس درس. یک مطالعه از سوالات معلم در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد

Favoring argumentative disciplinary discussions in the classroom. A study of teacher's questions at undergraduate and graduate levels

12 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه

مربیان اقلیت بحث در مورد داستان های عمومی که شمول اجتماعی دارند را به چالش می کشند

Minority educators discuss a public story that challenges social inclusion

17 صفحه فرمت PDF سال انتشار : 2015 دانلود متن کامل مقاله ISI سفارش ترجمه