کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10225632 1701192 2018 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Contextualizing Cyber Compositions for Cultures: A Usability-Based Approach to Composing Online for International Audiences
ترجمه فارسی عنوان
ترکیبات سایبرنتی برای فرهنگ سازی: روش مبتنی بر کاربرد پذیری برای ساختن آنلاین برای مخاطبان بین المللی
کلمات کلیدی
فرهنگ، جهانی، بین المللی، شخصی، قابلیت استفاده، طراحی تجربه کاربر
ترجمه چکیده
پخش جهانی رسانه های آنلاین به این معنی است که افراد به طور فزاینده ای از متون وب برای خوانندگان بین المللی تشکیل می دهند. برای انجام این کار به طور موثر، نویسندگان باید درک انتظارات و ترجیحات مخاطبان فرهنگی و ملی را با استفاده از مواد آنلاین، بخصوص اینکه در آن چه مورد استفاده قرار می گیرند، چه زمانی و چگونه، مرتبط می کنند. مفهوم قابلیت استفاده شخصی - یا آرکه تایپهای مخاطب - میتواند به نوشتن دانشآموزان کمک کند و این جنبهها را درک کند. افراد این کار را با تمرکز پژوهش در مورد مشاهده خوانندگان / کاربران به عنوان گروه های مجزا در حوزه های اجتماعی و فرهنگی بیشتر انجام می دهند. این مقاله توضیح می دهد که چگونه نوشتن مدرسان می تواند فعالیت های مرتبط با شخصیت کاربر را برای کمک به دانشجویان ترکیب در مورد موضوعات متنی در هنگام نوشتن متون آنلاین برای مخاطبان بین المللی و بین فرهنگی توضیح دهد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر زبان و زبان شناسی
پیش نمایش مقاله
ترکیبات سایبرنتی برای فرهنگ سازی: روش مبتنی بر کاربرد پذیری برای ساختن آنلاین برای مخاطبان بین المللی
چکیده انگلیسی
The global diffusion of online media means individuals are increasingly composing web texts for international readers. To do so effectively, writers need to understand the expectations and preferences cultural and national audiences associate with using online materials - particularly where they are used, when, and how. The usability concept of personas - or archetypes of an audience - can help writing students research and understand such aspects. Personas do so by focusing research on viewing readers/users as distinct groups within greater social and cultural contexts. This article explains how writing instructors can user persona-related activities to help composition students address contextual factors when writing online texts for international and intercultural audiences.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers and Composition - Volume 49, September 2018, Pages 82-93
نویسندگان
,