کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10312577 | 618431 | 2015 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Effects of media multi-tasking with Facebook on the enjoyment and encoding of TV episodes
ترجمه فارسی عنوان
اثرات چند رسانه ای رسانه ای با فیس بوک در لذت بردن و رمزگذاری قسمت های تلویزیونی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
ترجمه چکیده
این مطالعه عواقب چند وظیفه رسانه ای را که شامل فیس بوک و تلویزیون های تلویزیونی است مورد بررسی قرار داد. آزمایش 1، شرکت کنندگان تماشای قسمت های تلویزیونی انتخاب خود را در هنگام ارتباط با فیس بوک یا خودشان تماشا می کردند و لذت بردن از قسمت ها، حالت کلی آنها و همچنین حافظه برای قسمت ها را ارزیابی می کردند. همچنین بررسی کرد که چگونه این متغیرها تحت تاثیر تجربه کار چند رسانه ای رسانه های قبلی شرکت کنندگان قرار گرفتند. آزمایشی 2، درجه ای را که شرکت کنندگان مجبور بودند با فیس بوک در حین تماشای قسمت های تلویزیونی ارتباط برقرار کنند، دستکاری کرد. ما متوجه شدیم که شرکت کنندگان از قسمت های بیشتری تحت شرایط تک تک کارها نسبت به شرایط کاری دوگانه برخوردار بودند و جزئیات بیشتری از قسمت های تحت شرایط تک تک کار را به یاد می آوردند. علاوه بر این، شرکت کنندگان که مجبور به تعامل بیشتر با فیس بوک بودند لذت و حافظه بدتری نسبت به کسانی که با فیس بوک کمتر ارتباط داشته باشند. در نهایت، آن دسته از شرکت کنندگان که اغلب در فعالیت های چندرسانه ای رسانه ای در خارج از این آزمایش مشارکت داشتند بیشتر از تماشای قسمت های تلویزیونی تحت شرایط تکاملی بهره مند شدند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
مهندسی کامپیوتر
نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
The study examined the consequences of media multi-tasking involving Facebook and TV sitcoms. Experiment 1 had participants watch TV episodes of their choosing while interacting with Facebook, or on their own, and assessed their enjoyment of the episodes, their overall mood, as well as memory for the episodes. It also examined how these variables were affected by the participants' prior media multi-tasking experience. Experiment 2 manipulated the degree to which participants had to interact with Facebook while watching TV episodes. We found that participants enjoyed the episodes more under single task conditions than under dual task conditions, and they recalled more details of the episodes under single task conditions. Moreover, the participants who had to engage in more interactions with Facebook had less enjoyment and worse memory than those with less Facebook interactions. Finally, those participants that reported frequently engaging in media multi-tasking outside of the experiment benefitted the most from watching the TV episodes under single task conditions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 51, Part A, October 2015, Pages 407-417
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 51, Part A, October 2015, Pages 407-417
نویسندگان
Vanessa Oviedo, Michelle Tornquist, Tierney Cameron, Dan Chiappe,