The efficiency of different ways of informal learning on firm performance: A comparison between, classroom, web 2 and workplace training

امروزه آموزش و یادگیری غیر رسمی امروزه به عنوان یکی از راهکارهای مناسب برای شرکت های کارمند مناسب متخصص شناخته می شود. در واقع بسیاری از شرکت ها و سازمان ها به طور فزاینده ای از رسانه های اجتماعی و وب 2 برای یادگیری جمعی از طریق یادگیری غیر رسمی یا آموزش کار در محیط کار استفاده می کنند. هدف از این تحقیق، بررسی کارایی است که روش های مختلف تعلیق آموزش (کلاس درس، وب 2 و آموزش سنتی در محیط کار) از دیگر عواملی است که بر عملکرد شرکت تاثیر می گذارد. برای این منظور نمونه ای از 935 اسپانیایی استفاده می شود که از مجموع 65،000 نفر انتخاب شده است که در طول سه سال به طور پیوسته در برنامه های آموزش ملی شرکت دارند. برای به دست آوردن شواهد تجربی، یک تجزیه و تحلیل چندجملهای لجیت انجام شد. نتایج نشان می دهد که اختلاف شهردار در حالت تعلیق آموزش در میان دسته های شغلی تولید می شود. با این حال، سه حالت آموزش تعامل با عملکرد برتر کسب و کار مرتبط است.