Knowledge workers' collaborative learning behavior modeling in an organizational social network

محاسبات مربوط به فرایندهای یادگیری در یک شبکه اجتماعی سازمانی نیاز به تهیه مدل شبکه و الگوریتم های خاص برای اجرای رفتارهای انسانی در محیط های شبیه سازی شده دارد. پیشنهادات در این مدل تحقیقاتی یادگیری مشارکتی در یک شبکه اجتماعی سازمانی مبتنی بر توزیع منابع دانش از طریق ایجاد یک جریان دانش است. گره هایی که کارگران دانش را نشان می دهند، اطلاعاتی درباره توانایی های اجتماعی و شناختی کارگران دارند. علاوه بر این، کارکنان با مجموعه ای از شایستگی ها، سطح مهارت و رفتار یادگیری مشارکتی که می توانند با تجزیه و تحلیل جریان دانش شناسایی شوند، توصیف می شوند. رویکرد پیشنهادی بر این فرض است که افزایش صلاحیت کارکنان نتیجۀ یادگیری مشارکتی است. به عبارت دیگر، یادگیری مشارکتی می تواند به عنوان فرایند جریان دانش مورد بررسی قرار گیرد که در یک شبکه پخش می شود. به منظور ایجاد یک شبکه اجتماعی سازمانی موثر برای یادگیری همزمان، نویسندگان بهترین راهکارها برای تسهیل دانش، جمع آوری دانش و تخصیص نقش های متخصص را در بر داشت. توجه ویژه به روند جریان دانش در جامعه عمل است. شتاب در جامعه از عمل اتفاق می افتد زمانی که دانش جریان بیشتر از بین اعضای جامعه. روش ارائه شده امکان افزودن روابط جدید به جامعه از عمل را برای نفوذ در اعمال نفوذ اعضای جامعه فراهم می کند. هر دو روش تخصیص پیشنهاد شده و شتاب از طریق شبیه سازی ها تایید شده است.