کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10315541 | 621089 | 2011 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A teacher-report measure of children's task-avoidant behavior: A validation study of the Behavioral Strategy Rating Scale
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
⺠We validate a teacher-report scale of task-avoidant behavior. ⺠The scale comprises one content factor and one method factor. ⺠The scale shows strict measurement invariance over time. ⺠The scale shows satisfactory convergent and discriminant validity. ⺠The scale score is negatively related to performance in both reading and mathematics.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 21, Issue 6, December 2011, Pages 690-698
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 21, Issue 6, December 2011, Pages 690-698
نویسندگان
Xiao Zhang, Jari-Erik Nurmi, Noona Kiuru, Marja-Kristiina Lerkkanen, Kaisa Aunola,