کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10318070 | 621938 | 2013 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Determinants of inclusive education of 8-12 year-old children with cerebral palsy in 9 European regions
ترجمه فارسی عنوان
عوامل تعیین کننده آموزش فراگیر کودکان 8 تا 12 ساله مبتلا به فلج مغزی در 9 منطقه اروپایی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
آموزش فراگیر، فلج مغزی، معلولیت، مدرسه اصلی فرزندان،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
⺠Children with more severe impairments are more likely to attend a special school. ⺠The probability of inclusion in a mainstream school varies between regions. ⺠Motor impairment has a different impact on this probability in different regions. ⺠IQ also has a different impact on this probability in different regions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 1, January 2013, Pages 588-595
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 1, January 2013, Pages 588-595
نویسندگان
Mariane Sentenac, Virginie Ehlinger, Susan Ishoy Michelsen, Marco Marcelli, Heather Olivia Dickinson, Catherine Arnaud,