کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
108337 1422637 2016 14 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“Try Not to Giggle if You Can Help It”: The implementation of experiential instructional techniques in social studies classrooms
ترجمه فارسی عنوان
"سعی کن نخندی اگه میتونی": اجرای تکنیک های آموزشی تجربی در کلاس های درس مطالعات اجتماعی ☆
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
تکنیک های آموزشی تجربی; شبیه سازی; نقش بازی; دوباره تصویب; مطالعات اجتماعی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی

This qualitative study examined how social studies teachers implemented experiential instructional techniques by closely analyzing videotaped lessons taught over four years in third through 12th grade classrooms across 16 school districts. Data analysis indicated that of the 438 lessons, only 14 involved experiential instructional techniques, and their implementation generally failed to reflect the potential benefits of this instructional approach. Twelve of the experiential exercises (a) lacked a clear instructional purpose related to the content; (b) did reflect an instructional purpose, but it was ultimately thwarted by the activity׳s unanticipated dynamism; or (c) encouraged the development of significant misconceptions about the content, while one of the two lessons without these problems demonstrated the strategy׳s use for reinforcement of factual recall rather than critical thinking. Implications for social studies education research and practice are considered.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Social Studies Research - Volume 40, Issue 1, January 2016, Pages 39–52
نویسندگان
,,,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت