کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
11029129 | 1646626 | 2018 | 15 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Last night's sleep in relation to academic achievement and neurocognitive testing performance in adolescents with and without ADHD
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
عصب شناسی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
This preliminary study suggests that previous night's wakings are associated with poorer mathematics performance the next day, regardless of ADHD status. This may be due to the detrimental effect of interrupted and fragmented sleep on attention and executive control. These findings have implications for clinicians and educators when considering contextual factors that may impact academic and neurocognitive testing performance.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Sleep Medicine - Volume 52, December 2018, Pages 75-79
Journal: Sleep Medicine - Volume 52, December 2018, Pages 75-79
نویسندگان
Caroline N. Cusick, Paul A. Isaacson, Joshua M. Langberg, Stephen P. Becker,