As mulheres na ciência: o interesse das estudantes brasileiras pela carreira científica

In the years 2010 and 2011 we conducted a national survey on the perception of Science and Technology of Brazilian students. This survey was conducted using the sampling method for the Brazilian region, in which various aspects were analyzed. One such aspect concerns the intention of students' to be a scientist. We did a diagnosis of intentionality students to follow a career in science, with the prospect analysis focused on females. The objective was to assess the probability of girls enrolling in future scientific career, in relation to boys. The results reveal that the intention of the girls in “to be a scientist” is higher in the South and Midwest, but that number is very small. It is stressed that the intention of “being a scientist” is small in both sexes.

ResumenDurante los años 2010 y 2011 se realizó una investigación a nivel nacional sobre la percepción de los estudiantes brasileños sobre ciencia y tecnología. El estudio se llevó a cabo empleando un método de muestreo por región de Brasil, en la cual se analizaron diversos aspectos. Uno de ellos fue el relativo a la intención de los estudiantes de “ser un científico”. Así, en este trabajo traemos a colación un diagnóstico sobre la intención de los estudiantes en seguir una carrera científica, tomando como perspectiva un análisis enfocado en el género femenino, al verificar la probabilidad de que las chicas pretendan ingresar en el futuro a “ser un científico”, en relación con los chicos. Los resultados revelan que la intención de las chicas es mayor en las regiones del sur y del centro-oeste, pero ese número es muy pequeño. Se destaca, además, que la intención de convertirse en científico es pequeña para ambos sexos.

ResumoNos anos de 2010 e 2011 realizamos uma pesquisa nacional sobre a percepção de Ciência e Tecnologia dos estudantes brasileiros. Essa pesquisa foi realizada utilizando o método de amostragem por região brasileira, na qual vários aspectos foram analisados. Um destes aspectos é relativo à intenção dos estudantes em “ser cientista”. Assim, neste trabalho, traremos um diagnóstico da intencionalidade dos estudantes em seguir a carreira científica, tendo como perspectiva uma análise focada no gênero feminino, ou seja, o objetivo foi verificar qual a probabilidade de as meninas ingressarem futuramente na carreira científica, em relação aos meninos. Os resultados revelam que a intenção das meninas em “ser cientista” é maior nas regiões Sul e Centro-Oeste, mas esse número é muito pequeno. Entretanto, salienta-se que a intenção de “ser cientista” é pequena em ambos os sexos.