کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
2684325 1403828 2016 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Regulation of Distance Nursing Education Programs: One University's Experience
ترجمه فارسی عنوان
تنظیم برنامه های آموزش پرستاری از راه دور: تجربه یک دانشگاه
کلمات کلیدی
آموزش از راه دور، آموزش پرستاری، مجوز پرستاری فشرده، توافقنامه موافقت نامه دولت،
ترجمه چکیده
مقررات اداره آموزش و پرورش سال 2010 ایالات متحده در مورد یکپارچگی برنامه به طور قابل توجهی تحت تاثیر همه برنامه های پرستاری با استفاده از آموزش آنلاین برای رسیدن به دانش آموزان خارج از کشور با اضافه کردن الزامات گزارشگری قابل توجهی است. بدون تأییدیه ملی برای اطلاعات مجوز دولتی، این برنامه های پرستاری مجبور به توسعه استراتژی های خود شدند. مدیران باید موافقت نامه متقابل مجوز دولتی و الزامات کشور را درک کنند و هزینه های قابل توجهی را در زمان کارکنان و هزینه های برنامه ها برای رعایت الزامات قانونی صرف کنند. هدف این مقاله، توصیف یک تجربه دانشگاهی با فرآیندها و چالش های مربوط به اخذ مجوز دولتی برای سه برنامه پرستاری آنلاین که توسط کمیته آموزش پرستاری دانشگاهی تأیید شده است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش مقاله
تنظیم برنامه های آموزش پرستاری از راه دور: تجربه یک دانشگاه
چکیده انگلیسی
The 2010 U.S. Department of Education Regulation on Program Integrity has significantly impacted all nursing programs using online education to reach students outside their state by adding substantial reporting requirements. Without a national clearinghouse for state authorization information, these nursing programs had to develop their own strategies. Administrators must understand the State Authorization Reciprocity Agreement and individual state requirements and expend significant resources in staff time and application fees to comply with regulatory requirements. The purpose of this article is to describe one university's experience with the processes and challenges associated with obtaining state authorization for three online nursing programs accredited by the Commission on Collegiate Nursing Education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Nursing Regulation - Volume 7, Issue 2, July 2016, Pages 34-38
نویسندگان
, , , , ,