کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
3109300 | 1581929 | 2008 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A Collaborative Curricular Model for Implementing Evidence-Based Nursing in a Critical Care Setting
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
مراقبت های ویژه و مراقبتهای ویژه پزشکی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: A Collaborative Curricular Model for Implementing Evidence-Based Nursing in a Critical Care Setting A Collaborative Curricular Model for Implementing Evidence-Based Nursing in a Critical Care Setting](/preview/png/3109300.png)
چکیده انگلیسی
This article discusses how a curricular model for introducing nurses to the Registered Nurses' Association of Ontario Best Practice Guideline Risk Assessment and Prevention of Pressure Ulcers was used to reduce pressure ulcer prevalence in the critical care setting. This curricular model is particularly relevant to hospitals that are on the Magnet Journey or are involved in other quality improvement efforts to develop an evidence-based nursing practice culture.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Critical Care Nursing Clinics of North America - Volume 20, Issue 4, December 2008, Pages 423–434
Journal: Critical Care Nursing Clinics of North America - Volume 20, Issue 4, December 2008, Pages 423–434
نویسندگان
Kathryn M. Ewers, Carol T. Coker, Irmajean Bajnok, Ann Lynn Denker,