کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
347804 618065 2014 12 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
From Screen to Screen: Students’ Use of Popular Culture Genres in Multimodal Writing Assignments
ترجمه فارسی عنوان
از یک صفحه به صفحه نمایش: استفاده دانش آموز از فرهنگ عامه ژانر در چند مدل نوشتن تکالیف
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر زبان و زبان شناسی
چکیده انگلیسی

As digital media have created the opportunity to compose multimodal texts, there has been growing attention paid to how best to define and teach genres such as videos or podcasts, to writing students. What has gone largely unexamined, however, is the influence of popular culture genres on students’ conceptions of and approaches to composing multimodal texts. Yet much of students’ engagement with texts outside the classroom revolves around popular culture, whether offline in the form of film and television or online with digital media such as online video and computer games. This essay explores, through student interviews and textual analysis, how student responses to multimodal assignments in college writing courses draw on popular culture genres, both explicitly and implicitly, in ways that students find unremarkable, but of which their instructors are often unaware. We must make productive use of the connections–and tensions–created when students’ employ their knowledge of popular culture genres for multimodal projects.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers and Composition - Volume 34, December 2014, Pages 110–121
نویسندگان
,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت