کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
364517 621073 2016 9 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Sex difference in spatial ability for college students and exploration of measurement invariance
ترجمه فارسی عنوان
تفاوت جنسیت در توانایی فضایی برای دانشجویان و اکتشاف از تغییر ناپذیری اندازه گیری
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
توانایی فضایی؛ تغییر ناپذیری اندازه گیری؛ تحلیل عاملی تأییدی؛ شکاف جنسیت
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی


• Bi-factor model was established for Purdue Visualization of Rotations (ROT) test data.
• Evidence of measurement invariance between sexes for ROT test scores is reported to support group means comparisons.
• Males outperformed females on mental rotation ability with medium to large effect sizes.
• ROT is appropriate to measure student mental rotation ability in college classrooms and to detect a difference between sexes.

This study investigates psychometric evidence for a spatial ability instrument with a focus on measurement invariance and sex difference in this domain. The Purdue Visualization of Rotations (ROT) test was administered to science major students enrolled in a college chemistry course to measure mental rotation ability. Confirmatory factor analysis (CFA) was used to evaluate the fit of three alternative models. A bi-factor model is a better fit for the data than other models (1-factor, 4-factor 2nd-order), which indicates that the probability of answering a test item correctly is affected not only by student ability but also by an item-writing pattern. Results from multiple-group CFA support the measurement invariance of the bi-factor model between sexes and the outperformance of males over females with medium to large effect sizes. In conclusion, the ROT is appropriate to measure student mental rotation ability in college classrooms and to detect a difference between sexes.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 45, January 2016, Pages 176–184
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت