کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
366503 621444 2015 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Incorporación de la programación informática en el currículum de Biología
ترجمه فارسی عنوان
ترکیب برنامه نویسی کامپیوتر در برنامه درسی زیست شناسی
کلمات کلیدی
آموزش بیوانفورماتیک، زیست شناسی محاسباتی، پایتون، آموزش و پرورش بیوانفورماتیک، زیست شناسی محاسباتی، پایتون،
ترجمه چکیده
اثر مشترک بیوتکنولوژی و محاسبات تحقیقات در زیست شناسی را تغییر داده است. در نتیجه، زیست شناسی محاسباتی برای زیست شناسان قرن بیست و یکم ضروری است زیرا زیست شناسی مولکولی در 20 سالگی بود. با این حال، برنامه درسی زیست شناسی تاکید کمی در تفکر و محاسبات کمی دارد. آموزش و پرورش برای زیست شناسان باید به عنوان آموزش محاسباتی فیزیکدانان و مهندسان به عنوان پیچیده تبدیل شود. تغییرات لازم برای دستیابی به این هدف نیاز به اتصال ریاضیات و افراد کمی با مشکلات زیستی واقعی و در عین حال آموزش برخی از موضوعات بیولوژیکی از منظر مدل سازی و محاسباتی است. در این مقاله، برخی از تلاش های بین المللی فعلی در این مسیر مورد بررسی قرار گرفته است و علاوه بر این، تجربه نویسنده در هنگام معرفی مقدمه ای برای برنامه نویسی برای زیست شناسان ارائه شده است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
ترکیب برنامه نویسی کامپیوتر در برنامه درسی زیست شناسی
چکیده انگلیسی
The joint effect of biotechnology and computing has changed the research in biology. Consequently, computational biology is as essential for 21st-century biologists as molecular biology was in the 20th. However, Biology curricula have little emphasis in quantitative thinking and computation. The education for biologists should become as sophisticated as the computational education of physicists and engineers. The necessary changes to reach this goal require the connection of mathematics and quantitative subjects with real biological problems and at the same time, teaching some biological subjects from a modeling and computational perspective. In the present work, some of the current international effort in this path is reviewed and additionally, the author's experience when teaching an introduction to programming for biologists is presented.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Magister - Volume 27, Issue 2, July–December 2015, Pages 76-82
نویسندگان
,