کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4932481 1433405 2017 19 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Individual differences in metacognitive knowledge contribute to psychological vulnerability more than the presence of a mental disorder does
ترجمه فارسی عنوان
تفاوتهای فردی در دانش فراشناختی بیش از وجود اختلال روانی باعث آسیب پذیری روانشناختی می شود
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
آسیب پذیری روانشناختی می تواند به عنوان عادت اضطراب، گرایش پایدار به تجربه اضطراب و تاثیر منفی در هنگام در معرض استرس، عملی شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اینکه آیا اعتقادات فراشناختی می تواند عامل اصلی در توضیح واریانس اضطراب است، در حالی که وجود بیماری روانپزشکی کنترل می شود. شرکت کنندگان وضعیت سلامت روان را گزارش دادند و اقدامات گزارش خود را تکمیل کردند. یافته های ما نشان داد که زمینه های متعددی از باورهای فراشناختی، علاوه بر اینکه 44.9 درصد از واریانس اضطراب را نشان می دهد، پس از تشخیص بیماری های روانپزشکی تشخیص داده می شود. نتیجه این یافته این است که مدل فراشناختی ممکن است مفهومسازی اضطراب روانی را پیشرفت کند و مداخلات موثری را برای اصلاح آسیب پذیری روان شناختی ارائه دهد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Psychological vulnerability can be operationalized as trait-anxiety, the stable tendency to experience anxiety and negative affect when exposed to stress. The current study set out to test whether metacognitive beliefs could be an underlying factor explaining variance in trait-anxiety when the presence of psychopathology is controlled. Participants reported mental health status and completed self-report measures. Our findings showed that multiple domains of metacognitive beliefs accounted for an additional 44.9 per cent of the variance in trait anxiety after the presence of diagnosed psychopathology was controlled. The implication of this finding is that the metacognitive model may advance conceptualization of trait anxiety and provide effective interventions for modifying psychological vulnerabilities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Mental Health & Prevention - Volume 7, September 2017, Pages 17-20
نویسندگان
, ,