کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4933772 1433800 2016 22 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Help-seeking behaviors and mental well-being of first year undergraduate university students
ترجمه فارسی عنوان
رفتارهای دستیابی به راهنما و رفاه ذهنی دانشجویان سال اول دوره کارشناسی
کلمات کلیدی
سلامت روان، دانش آموزان، تندرستی، جستجوی راهنما،
ترجمه چکیده
دانش آموزان دانشگاه ها برای سلامت روان خود به دنبال رفتارهای ناخواسته کمک می کنند، علیرغم اینکه اغلب سطح پایین رفاه ذهنی را گزارش می دهند. هدف از این مطالعه بررسی اهداف کمک و تجربیات دانشجویان سال اول دانشگاه از لحاظ رفاه ذهنی آنها و بررسی این دیدگاه های دانش آموزان در مورد رسمی (به عنوان مثال روانپزشکان) و غیررسمی (به عنوان مثال دوستان) به دنبال. دانشجویان دانشگاه ایرلند (220 نفر) یک پرسشنامه آنلاین را که بر سلامت ذهنی و رفتارهای کمک رسانی متمرکز بود، تکمیل کردند. تقریبا یک سوم دانش آموزان از یک متخصص بهداشت روان کمک می گرفتند. تعداد کمی از دانش آموزان از حمایت های دانشگاه / آنلاین گزارش داده اند. منابع غیر رسمی کمک بیشتر از منابع رسمی محبوب بودند و کسانی که از منابع غیر رسمی استفاده می کردند و از منابع غیر رسمی برخوردار بودند، نمره های بالاتری از موفقیت را نشان دادند. مشاوران منبع کمک های حرفه ای به طور گسترده ای مورد استفاده قرار گرفتند. پزشکان عمومی، مدافعین، کارگران اجتماعی و متخصصین خانواده، از این ابزار بسیار مفید بودند. کسانی که نمرات خوب / متوسط ​​خوب / کم داشتند کمتر به دنبال کمک بودند از کسانی که نمرات بالاتری داشتند. یافته ها نشان می دهد اهمیت ارتقاء دانش عمومی در مورد مسائل بهداشت روان و بررسی بیشتر دانش آموزان در مورد منابع کمک به منظور بهبود رفتارهای دستیابی به کمک و رفاه ذهنی این گروه جمعیتی است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی روانپزشکی بیولوژیکی
پیش نمایش مقاله
رفتارهای دستیابی به راهنما و رفاه ذهنی دانشجویان سال اول دوره کارشناسی
چکیده انگلیسی
University students demonstrate poor help-seeking behatabviors for their mental health, despite often reporting low levels of mental well-being. The aims of this study were to examine the help-seeking intentions and experiences of first year university students in terms of their mental well-betabing, and to extaplore these students' views on formal (e.g. psychiatrists) and informal (e.g. friends) help-seeking. Students from a universitytab in the Republic of Ireland (n=220) completed an online questionnaire which focused on mental well-being and help-seeking behaviors. Almost a third of students had sought help from a mental health professional. Very few students reported availing of university/online supports. Informal sources of help were more popular than formal sources, and those who would avail and had availed of informal sources demonstrated higher well-being scores. Counselors were the source of professional help most widely used. General practitioners, chaplains, social workers, and family therapists were rated the most helpful. Those with low/average well-being scores were less likely to seek help than those with higher scores. Findings indicate the importance of enhancing public knowledge of mental health issues, and for further examination of students' knowledge of help-seeking resources in order to improve the help-seeking behaviors and mental well-being of this population group.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Psychiatry Research - Volume 246, 30 December 2016, Pages 129-135
نویسندگان
, , , , ,