کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4936104 1434365 2017 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An intervention to improve sibling relationship quality among youth in foster care: Results of a randomized clinical trial
ترجمه فارسی عنوان
مداخله ای برای بهبود کیفیت ارتباط والدین در جوانان در مراقبت های پرستاری: نتایج یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده
کلمات کلیدی
خواهران و برادران، مداخله، جلوگیری، نگهداری فرزند،
ترجمه چکیده
برنامه نویسی بستر بخش مهمی از چارچوب پیشگیری است، مخصوصا برای جوانان در مراقبت های پرستار. پس از اینکه کودکان از خانواده هایشان خارج می شوند و بعد از بدرفتاری مراقبت می کنند، رابطه ی خواهر و برادر اغلب ارتباطات مداوم در دسترس کودکان است و ممکن است برای حس ارتباط، حمایت احساسی و پیوستگی جوانان حیاتی باشد. قول برنامهنویسی برادران دایادیک به طور خاص بر توانایی مداخلات برای ارتقای کیفیت روابط خواهر و برادر بستگی دارد؛ هنوز تحقیقات کمی وجود دارد که نشان می دهد مداخله های خواهر و برادر می تواند کیفیت رابطه میان جوانان جوان را بهبود بخشد. هدف اصلی مطالعه حاضر بررسی اثرات مداخله ی ویژه ی برادر زاده ی دیادیک برای برادر بزرگتر و جوان تر بر کیفیت رابطه ی خواهر و برادر است. یکصد و شصت و چهار فرزند (328 جوان) در این مطالعه شرکت کردند و هر یک از فرزندان آنها شامل یک خواهر بزرگتر از 11 تا 15 ساله در ابتدای زندگی و یک خواهر کوچکتر در سن کمتر از 4 سال بود. مدل خطی سلسله مراتبی برای گزارش های خود گزارش شده، گزارش های مشاهده شده و مشاهداتی در طول دوره مطالعه 18 ماهه اعمال شد. یافته ها نشان می دهد که مداخله برادر و خواهر و برادر، وعده ای برای بهبود کیفیت رابطه ی خواهر و برادر را در میان جوانان در مراقبت های پرستاری می گذارد. پیامدها و جهت های آینده برای تحقیق مورد بحث قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
مداخله ای برای بهبود کیفیت ارتباط والدین در جوانان در مراقبت های پرستاری: نتایج یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده
چکیده انگلیسی
Sibling programming is an important part of a prevention framework, particularly for youth in foster care. After children are removed from their families and placed into foster care in the aftermath of maltreatment, the sibling relationship is often the most viable ongoing relationship available to the child, and may be critical to a youth's sense of connection, emotional support, and continuity. The promise of dyadic sibling programming in particular rests on the ability of interventions to enhance the quality of sibling relationships; yet little research exists that suggests that sibling interventions can improve relationship quality among foster youth. The primary aim of the current study was to examine the effects of a specific dyadic sibling-focused intervention for older and younger siblings on sibling relationship quality. One hundred sixty four dyads (328 youth) participated in the study, with each dyad consisting of an older sibling between 11 and 15 years of age at baseline and a younger sibling separated in age by less than 4 years. Hierarchical linear models were applied to self-reported, observer-reported and observational data over the 18-month study period. Findings suggest that the sibling intervention holds promise for improving sibling relationship quality among youth in foster care. Implications and future directions for research are discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Child Abuse & Neglect - Volume 63, January 2017, Pages 19-29
نویسندگان
, , , , , , ,