کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4936394 1434430 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Culture and context: The differential impact of culture, risks and resources on resilience among vulnerable adolescents
ترجمه فارسی عنوان
فرهنگ و زمینه: تاثیر متقابل فرهنگ، خطرات و منابع بر انعطاف پذیری در میان نوجوانان آسیب پذیر
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
در این مقاله با استفاده از اندازه گیری انعطاف پذیری اجتماعی-محیطی، تغییرات در پروفایل های انعطاف پذیری در طول زمان برای گروهی از بیش از 500 نوجوان در معرض خطر (12 تا 17 ساله) بررسی می شود. افزایش انعطاف پذیری در طول زمان مشاهده می شود، که حاوی مولفه رشد است. با این حال، سطوح انعطاف پذیری مطلقا پایین تر از کسانی است که در معرض خطر نیستند. خطرات خانوادگی و محله به شدت تاثیر منفی بر قابلیت انعطاف دارند. وضعیت اقلیت قومی به شدت از انعطاف پذیری بالاتر پیش بینی می شود. در یک رابطه صمیمی و در مسیر پیشرفت تحصیلی، کوچکتر است، اما با این حال، میزان قابل توجهی از انعطاف پذیری را در بر می گیرد، در حالی که همسالان همجنسگرای انسانی، انعطاف پذیری را تضعیف می کنند. یافته ها اهمیت توجه به خطرات متقابل و ارتباطی، حفظ پیشرفت تحصیلی و کار کردن در شیوه های پاسخگو فرهنگی با نوجوانان خطرناک را برجسته می کنند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
Using a socio-ecological measure of resilience, this paper examines changes in resilience profiles over time for a group of over 500 at-risk adolescents (12-17 years). Increases in resilience over time are observed, suggesting a developmental component. However, absolute resilience levels are significantly lower than those of adolescents not at-risk. Family and neighborhood risks have the strongest negative impact on resilience. Ethnic minority status is strongly predictive of higher resilience. Being in an intimate relationship and being on-track with education contribute smaller, but nonetheless significant amounts to resilience, while anti-social peers undermine resilience. Findings highlight the importance of addressing contextual and relational risks, maintaining educational progress and working in culturally-responsive ways with at-risk adolescents.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 79, August 2017, Pages 517-526
نویسندگان
, , ,