کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4936456 1434432 2017 42 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Residential mobility predicts behavioral problems for children living in non-parental care during the transition to kindergarten
ترجمه فارسی عنوان
تحرک مسکونی پیش بینی مشکلات رفتاری برای کودکان در مراقبت غیر والدین در هنگام گذار به مهد کودک
کلمات کلیدی
تحرک مسکونی، مشکلات رفتاری، کودکان در مراقبت غیر والدین زندگی می کنند،
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی میزان تحرک مسکونی در هنگام گذار به مهد کودک (حرکت تجمعی در دوران تحصیلات تکمیلی و مهد کودک) در رابطه با برون ریزی و درونی کردن مشکلات رفتاری کودکان خانواده های کم درآمد که در مراقبت های غیر والدین زندگی می کنند، بررسی شده است. هدف دوم، مطالعه اکتشافی این مطالعه بررسی تأثیر پذیرش خدمات خانوادگی بر این روابط است. داده ها از مطالعه ضربه ضربه سر شروع شد. نمونه شامل 300 کودک (53٪ مرد) بودند که واجد شرایط برای شروع سرطان بودند. تحرک مسکونی به عنوان سه متغیر دوجانبه مفهوم شده است: هرگز حرکت نمیکند، 1-2 بار حرکت نمیکند و 3 بار یا بیشتر در دوران کودکستان و مهد کودک حرکت میکند. پیش بینی و اطلاعات مربوط به نتایج در بهار مزرعه و مهد کودک جمع آوری شد. حرکت سه بار یا بیشتر به طور معنی داری در ارتباط با رفتارهای خارجی تر و درونی سازی در مهد کودک، کنترل خانواده و کودک، و همچنین مشکلات رفتاری کودکان در کودکستان پرستاری، مرتبط بود. دریافت خدمات خانوادگی ارتباط بین حرکت سه یا چند بار و مشکلات خارجی را تعدیل می کند، اما مشکلات داخلی را در بر نمی گیرد. با این وجود این رابطه در جهت مخالف نسبت به پیش بینی شده بود، به طوری که کودکان که اغلب منتقل می شدند و خدمات بیشتری دریافت می کردند، مشکلات بیش از حد خود را بیش از همسالان خود نشان دادند. نتایج حاصل از یافته های تحقیق برای حمایت از کودکان بسیار بافرهنگ زندگی در مراقبت غیر والدین و جهت تحقیقات آینده مورد بحث قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
تحرک مسکونی پیش بینی مشکلات رفتاری برای کودکان در مراقبت غیر والدین در هنگام گذار به مهد کودک
چکیده انگلیسی
The present study examines the extent to which residential mobility during the transition to kindergarten (cumulative moves during prekindergarten and kindergarten) is related to externalizing and internalizing behavior problems for children from low-income families who are living in non-parental care. A second, exploratory aim of this study was to investigate whether family service receipt moderated these relations. Data were obtained from the Head Start Impact Study. The sample included 300 children (53% male) who were eligible for Head Start. Residential mobility was conceptualized as three dichotomous variables: never moved, moved 1-2 times, and moved 3 or more times during the prekindergarten and kindergarten years. Predictor and outcome data were collected in the spring of prekindergarten and kindergarten. Moving three or more times was significantly related to more externalizing and internalizing behavior problems in kindergarten, controlling for family and child covariates, as well as for children's behavior problems in prekindergarten. Receipt of family services moderated the association between moving three or more times and externalizing problems, but not internalizing problems. This relation was in the opposite direction than expected, however, such that children who moved frequently and received more services demonstrated more externalizing problems than their peers. Implications of study findings for supporting highly mobile children living in non-parental care and directions for future research are discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 77, June 2017, Pages 101-109
نویسندگان
, , ,