کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4937324 1434621 2017 33 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Lessons learned about the development of digital entertainment tools for experiments on resources distribution
ترجمه فارسی عنوان
درسهایی در مورد توسعه ابزارهای تفریحی دیجیتالی برای آزمایش در مورد توزیع منابع یاد شده است
کلمات کلیدی
توزیع منابع، بازی های ویدئویی، ابزارهای تحقیقاتی، روانشناسی شناختی،
ترجمه چکیده
توزیع منابع یک موضوع از حوزه قضاوت توزیعی است که به طور کلی توسط محققان شناختی روانشناسی مورد مطالعه قرار می گیرد که از آزمایش های اقتصادی برای بررسی جنبه های تکامل همکاری، نوع دوستی و خودخواهی در بشریت استفاده می کنند. محققان معمولا آزمایش هایی را برای رعایت رفتار انسان انجام دادند، و به دنبال افزایش میزان مشارکت شرکت کنندگان در بهبود کیفیت و میزان نتایج بودند. مصنوعات سرگرمی دیجیتال، مانند بازی های ویدئویی، به عنوان یک روش قابل قبول برای به دست آوردن چنین سطح بالایی از تعامل استفاده می شود. با این حال محققان روانشناسی معمولا دانش لازم برای توسعه برنامه های کاربردی دیجیتالی ندارند. علاوه بر این، تا آنجا که می دانیم، هیچ کار علمی سعی در توصیف تأثیر استفاده از ابزار سرگرمی دیجیتال در آزمایش های تصمیم گیری برای تقسیم منابع وجود ندارد. هدف این کار، تهیه ابزارهای سرگرمی دیجیتالی است که برای آزمایش های علمی در زمینه توزیع منابع طراحی شده است. این وظیفه شامل مصاحبه با متخصصان، پرسشنامه فرستاده شده به محققان، انجام تکنیک های تفکر برای ایجاد مفاهیم جدید و در نهایت، مجموعه ای از ابزارها، نمونه اولیه و زیر مجموعه بود که در نهایت توسعه یافت. نتایج گردآوری شده و شش درس اصلی که یاد گرفتیم گزارش شده است. ما امیدواریم که این درس ها برای کمک به دیگر محققان برای ایجاد و توسعه ابزارهای سرگرمی دیجیتال برای آزمایش های علمی مفید باشند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
Resource Distribution is a topic from the field of distributive judgement, generally studied by cognitive psychology researchers, which make use of economic experiments to investigate aspects of the evolution of cooperation, altruism and selfishness in humanity. Researchers commonly set experiments to observe human behavior, seeking to increase the degree of engagement of the participants, in order to improve the quality and the amount of results. Digital entertainment artifacts, such as video games, are then used as a viable way of bringing such a high level of engagement. However, psychology researchers usually do not have the knowledge needed to develop digital applications. In addition, as far as we know, no scientific work have tried to describe the impact of using digital entertainment tools in experiments on decision making for resource division. This work aims to report a compilation of discoveries and knowledge learned when designing digital entertainment tools, tailored for scientific experiments on Resources Distribution. The task included interviews with specialists, a questionnaire sent to researchers, the conduction of ideation techniques to generate new concepts and, finally, a set of tools were prototyped and a subset was ultimately developed. Results were collected and six main lessons we learned are reported. We hope these lessons learned to be helpful to guide others researchers to conceive and develop their own digital entertainment tools for scientific experimentation.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 70, May 2017, Pages 523-534
نویسندگان
, , , , ,