کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4937621 1434622 2017 21 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Cyberbullying and self-esteem: An Italian study
ترجمه فارسی عنوان
اذیت و اعتماد به نفس: یک مطالعه ایتالیایی
ترجمه چکیده
در این مطالعه، خطر ابتلا به سایبری در ارتباط با متغیرهای اعتماد به نفس، اجتماعی و شخصی مورد بررسی قرار گرفت. سایبر گرایی نوعی فراگیر رفتارهای تهاجمی را هدف قرار می دهد که مجرمین قربانیانی هستند که قادر به محافظت از خود نیستند. نمونه قابل توجهی از جوانان ایتالیایی با استفاده از پرسشنامه های استاندارد شده مصاحبه شدند. نتایج مطالعه حاضر نشان داد که با وجودی که تعداد کمی از افراد تحت تاثیر تهدیدات اینترنتی (عاملان و قربانیان) تحت تاثیر قرار گرفتند، بین سطوح پایین عزت نفس و خطر ابتلا به سایبری رابطه وجود دارد. نقش کنترل والدین فرصتی مناسب برای جلوگیری از رفتار تهاجمی است. به طور کلی، این مطالعه اهمیت طراحی و پیاده سازی برنامه های آموزشی خاص برای جلوگیری از رفتار تهاجمی و افزایش آگاهی والدین در مورد خطرات سایبری را برجسته می کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
In this study, the cyberbullying risk related to self-esteem, social, and personal variables was investigated. Cyberbullying describes a pervasive form of aggressive behaviour aimed at offending victims who are unable to protect themselves. A considerable sample of Italian young people were interviewed using standardized questionnaires. The results of the current study showed that, although few subjects were affected by cyberbullying (perpetrators and victims), a relationship exists between lower levels of self-esteem and cyberbullying risks. The role of parental control represents a good opportunity for the subjects in preventing aggressive behaviour. In general, this study underlines the importance to design and realize specific didactical programs to prevent aggressive behaviour, and to increase parental awareness about cyberbullying risks.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 69, April 2017, Pages 136-141
نویسندگان
, , , ,