کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4937722 1434625 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The effects of task activities and gaming scales on eye reading and visual search performance
ترجمه فارسی عنوان
اثرات فعالیت های کار و مقیاس های بازی در خواندن چشم و عملکرد جستجوی بصری
کلمات کلیدی
فرکانس بازی، ردیابی چشم، خواندن مبتنی بر متن شناخت فضایی، شناسایی الگوهای گرافیکی،
ترجمه چکیده
تاثیرات بازی های ویدئویی در بسیاری از زمینه های مرتبط با یادگیری گسترده شده است. با این حال، تحقیقات محدودی انجام شده است که آیا فرکانس های مواجهه با محیط بازی بر روی خواندن خواندن چینی دانش آموزان، آزمون مشکل کلمات حسابداری، شناخت فضایی و شناخت الگوهای گرافیکی تاثیر می گذارد. برای رسیدگی به این موضوع، این مطالعه فن آوری ردیابی چشم را برای کشف پاسخ های خواندن و دیدار خوانندگان در مواد مختلف خواندن مورد بررسی قرار داد. اثرات کار و تجزیه و تحلیل همبستگی بر روی نمونه ای از 19 دانشجوی سال دوم با فرکانس های مختلف بازی، ضبط خواندن چشم و رگرسیون انجام شد. نتایج نشان داد که تمرین باعث می شود که کاربران فرکانس های ثابت بیشتری را بر روی یک کار مشابه انجام دهند. در همین حال، نتایج نشان داد که همبستگی فراوانی بازی در ضرایب چشم و رگرسیون برای درک چشمی چینی و آزمون معنی دار کلمات و همبستگی فرکانس منفی بازی برای وظایف به رسمیت شناختن الگوهای فضایی و گرافیکی نشان داد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
پیش نمایش مقاله
اثرات فعالیت های کار و مقیاس های بازی در خواندن چشم و عملکرد جستجوی بصری
چکیده انگلیسی
The effects of video gaming have been explored extensively in many learning-related fields. However, limited research has investigated whether the frequencies of exposing to gaming environments influence students' Chinese reading comprehension, arithmetic word problem test, spatial recognition, and graphical patterns recognition. To address this issue, this study adopted eye-tracking technology to explore learners' reading and visual search responses on various reading materials. Task effects and correlation analyses were conducted on a sample of 19 sophomores with varying gaming frequencies, eye reading fixations, and regressions. The results revealed that practice makes users have fewer fixation frequencies on a similar task. Meanwhile, the results demonstrated a positive gaming frequency correlation on eye fixations and regressions for Chinese reading comprehension and arithmetic word problem test, and a negative gaming frequency correlation for spatial and graphical patterns recognition tasks.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 66, January 2017, Pages 16-25
نویسندگان
, , , ,