The influence of negative affect on test anxiety and academic performance: An examination of the tripartite model of emotions

ساخت کلی احساسات منفی به نظر می رسد که نفوذ آن برای تشخیص بسیار وسیع است، در حالی که سازه های خاص تر مانند عوامل اضطراب امتحان، پیش بینی کننده های مفید آزمون هستند. نقش موثر اضطراب امتحان نیز شناخته شده است، به این معنا که درگیری های احساسی یا تنش در غیاب نگرانی های شناختی نفوذی تاثیر مثبتی بر عملکرد آزمون داشته است.