کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4944644 1438007 2017 16 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Leveraging linguistic traits and semi-supervised learning to single out informational content across how-to community question-answering archives
ترجمه فارسی عنوان
استفاده از ویژگی های زبانشناختی و یادگیری نیمه نظارتی برای به اشتراک گذاشتن محتوای اطلاعاتی در مورد نحوه پاسخگویی به آرشیوهای اجتماعی
کلمات کلیدی
یادگیری نیمه نظارتی، طبقه بندی سوال، طبقه بندی پاسخ، پردازش زبان طبیعی، جستجوی دانش محور، سوال جامعه پاسخ دادن،
ترجمه چکیده
علاوه بر این، مدل های پیشنهادی ما اهرم های متنوعی از ویژگی های زبانی-انگیزه مانند تحلیل احساسات و تجزیه و تحلیل وابستگی و همچنین به رسمیت شناختن نام سازمان را دربر می گیرند. نتایج ما نشان می دهد که ویژگی هایی که از تجزیه و تحلیل های مورفولوژیکی و احساسات گرفته شده اند، اثبات شده اند که تحت چارچوب نیمه نظارتی موثر هستند. در هزینه های هزینه های حاشیه نویسی، این مدل های نیمه نظارتی مبتنی بر زبانی، به ترتیب به ترتیب 84.25٪ و 74.41٪ برای طبقه بندی سوالات و پاسخ ها به دست آمد. علاوه بر این، ما تاثیر خودکار شناسایی نگرش های اطلاعاتی / غیر اطلاعاتی را در بازیابی بهترین پاسخ ها، یعنی بهبود 12.12٪ از نظر دقت در یک اندازه می سنجیم.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر هوش مصنوعی
چکیده انگلیسی
Moreover, our proposed models leverage assorted linguistically-motivated features, such as sentiment analysis and dependency parsing as well as named entity recognition. Our outcomes show that attributes, harvested from morphological and sentiment analysis, proven to be effective under a semi-supervised framework. At the expenses of low annotation costs, these linguistically-motivated semi-supervised models reached an accuracy of 84.25% and 74.41% for classifying questions and answers, respectively. In addition, we quantify the impact of automatically detecting informational/non-informational intents on the retrieval of best answers, i.e., an improvement of 4.12% in terms of precision at one.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Information Sciences - Volume 381, March 2017, Pages 20-32
نویسندگان
, ,