کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5481440 1522112 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A two-step approach to evaluating sustainability-related consumer education interventions
ترجمه فارسی عنوان
یک رویکرد دو مرحله ای برای ارزیابی مداخلات آموزشی مصرف کننده مربوط به پایداری
کلمات کلیدی
آموزش مصرف کننده، آموزش و پرورش محیط زیست، ارزیابی، تطابق، نیمه آزمایش مدل سازی معادلات ساختاری،
ترجمه چکیده
ویژگی های مداخلات آموزشی خلاقانه و نحوه اجرای آنها در این زمینه، اغلب ارزیابی خود را یک کار چالش برانگیز می کنند. این مقاله با استفاده از یک مداخله نمونه از یک برنامه آموزش گسترده مصرف کننده در حفاظت از آب و هوا، برای ارائه طرح، روش و نتایج یک روش ارزیابی دو مرحلهای که به ارزیابی کنندگان اجازه می دهد تا با چنین وضعیتی روبرو شوند، استفاده می شود. قدم اول این است که به سوال بپردازیم که آیا مداخله در واقع اثرات مورد نظر است یا خیر. مرحله 2 سپس عوامل موثر بر آن اثرات را ارزیابی می کند. بنابراین، چنین ارزیابی دو مرحلهای، اطلاعاتی را ارائه می دهد که نه تنها این که مداخلات موثر هستند و بنابراین باید حفظ شوند، بلکه همچنین باید در مورد چگونگی طراحی آنها برای رسیدن به حداکثر اثرات طراحی شود.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی انرژی انرژی های تجدید پذیر، توسعه پایدار و محیط زیست
پیش نمایش مقاله
یک رویکرد دو مرحله ای برای ارزیابی مداخلات آموزشی مصرف کننده مربوط به پایداری
چکیده انگلیسی
The characteristics of creative educational interventions and the way they are implemented in the field often make their evaluation a challenging task. This article uses an exemplary intervention from a large-scale consumer education program on climate protection to present the design, method, and results of a two-step evaluation procedure which allows evaluators to cope with such a situation. Step 1 aims to answer the question of whether or not an intervention actually has the intended effects. Step 2 then assesses the factors that contribute to those effects. Thus, such a two-step evaluation yields information, not only on which interventions are effective and should therefore be maintained, but also on how they should be designed to achieve maximum effects.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Cleaner Production - Volume 140, Part 3, 1 January 2017, Pages 1850-1859
نویسندگان
, ,