کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5870811 1141321 2015 33 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Process of Adopting and Incorporating Simulation Into Undergraduate Nursing Curricula: A Grounded Theory Study
ترجمه فارسی عنوان
روند اتخاذ و شبیه سازی در برنامه های درسی پرستاری کارشناسی ارشد: یک مطالعه نظری مبتنی بر
کلمات کلیدی
شبیه سازی، آموزش پرستاری، تئوری مبتنی بر، تصویب، الحاق،
ترجمه چکیده
این یافته ها می توانند برنامه های پرستاری در کانادا و بین المللی را که مایل به شبیه سازی در برنامه های خود هستند یا بیشتر در اختیار آنها قرار می دهند، مورد توجه قرار دهند و نتایج بالقوه سازمان و برنامه را برجسته نمایند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
روند اتخاذ و شبیه سازی در برنامه های درسی پرستاری کارشناسی ارشد: یک مطالعه نظری مبتنی بر
چکیده انگلیسی
These findings could assist nursing programs in Canada and internationally that wish to adopt or further incorporate simulation into their curricula and highlight potential organizational and program level outcomes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Professional Nursing - Volume 31, Issue 1, January–February 2015, Pages 26-36
نویسندگان
, , , , , , , , ,