Learning to shield - Policy learning in socio-technical transitions

پویایی حفاظت در زمینه نیش های اجتماعی-فنی هنوز تحت تحقیق قرار گرفته است. در این مقاله، ما فرایند یادگیری سیاست را در زمینه انتقال تغییر می دهیم. ما نشان می دهیم که انواع بازیگران در داخل و خارج از یک جغرافیای تکنولوژیک باید از مفاهیم و اثرات قوانین حفاظت از نیش ها مطلع شوند. ما این فرآیند یادگیری سیاست را در دو مورد بررسی می کنیم: داروهای نیازمند به مواد و وسایل الکتریکی. ما نتیجه می گیریم که هر دو رگولاتور و تنظیم شده باید در مورد عرض و عمق اقدامات حفاظتی، طول مدت آنها، مجموعه خاصی از ابزار مورد استفاده، و قانونی سازی آنها را یاد بگیرند. مسئله مهمی در اجرای مقررات حفاظتی، این است که آیا باید اقدامات حفاظتی تجمعی را اعمال کرد. یادگیری اغلب بخشی از روند مذاکره بین محافظ و محافظت شده است، اما در بسیاری از موارد یادگیری تنها پس از اجرای سیاست ها صورت می گیرد.