کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6792483 | 862790 | 2016 | 23 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evaluation of selected faculties at Tehran University of Medical Sciences using CIPP model in students and graduates point of view
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
Results showed undesirable situation of context, process and product area and undesirable situation for input except for “interest and understanding of students towards field and labor market” factor, which had relatively desirable situation. At the end, researchers recommend some steps to improve goals and mission of programs, allocated budget, curriculum and providing a system for communication with graduates.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Evaluation and Program Planning - Volume 59, December 2016, Pages 88-93
Journal: Evaluation and Program Planning - Volume 59, December 2016, Pages 88-93
نویسندگان
Narges Neyazi, Prof. Mohammad Arab, Freshteh Farzianpour, Mahmood Mahmoudi Majdabadi,