کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6833297 1434422 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The life course perspective: An integrative research paradigm for examining the educational experiences of adult care leavers?
ترجمه فارسی عنوان
دیدگاه دوره زندگی: یک پارادایم تحقیقاتی یکپارچه برای بررسی تجربیات تحصیلی برده های مراقبت از بزرگسالان؟
کلمات کلیدی
دوره زندگی، تحصیلات، بازدارنده مراقبت،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
The paper begins with an outline of the key themes and concepts of the life course perspective followed by an overview of existing literature related to the educational experiences and attainment of children in care and care leavers. There follows a discussion of how using this perspective as a guiding research paradigm, with its accompanying themes and concepts, may facilitate a deeper understanding of the educational progress and experiences of adult care leavers. Throughout this discussion we will draw on a composite worked-case example from an ongoing PhD study of the educational experiences of adult care leavers in Ireland to highlight the value of applying a life course perspective to this issue.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 87, April 2018, Pages 69-77
نویسندگان
, ,