“It's just not right to move a kid that many times:” A qualitative study of how foster care alumni perceive placement moves

تحقیقات نشان داده است که کودکانی که مرتبا مرتبا در مراکز تربیت بدنی قرار می گیرند احتمال بیشتری به نتایج روانشناختی، اجتماعی و تحصیلی کم می آیند و کمتر احتمال پیوستن به خانواده را تجربه می کنند. با این حال، دانش در مورد دیدگاه های جوانان / فارغ التحصیلان بی ثباتی قرار دادن بسیار محدود است. در این مطالعه دو سوال تحقیق مورد بررسی قرار گرفتند: (1) چگونه فارغ التحصیلان مراقبت های پرستاری تجربیات خود را در مورد حرکت قرار دادن در مراقبت های پرستار به یاد می آورند و (2) چگونه فارغ التحصیلان مراقبت های پرستاری می بینند که پیامدهای مراقبت پرستار آنها امروزه در زندگی آنها تغییر می کند؟ نتایج نشان داد که شرکت کنندگان در حال حرکت ثابت بودند که از دست دادن روابط، حذف از تصمیم گیری در محل کار، مشکل شدن دبیرستان، قرار گرفتن در معرض خطر و احساس ناخوشایند توسط مراقبت کنندگان بود. بعد، عواقب ناگهانی منفی بلند مدت حرکت، شامل بی ثباتی و روابط عاطفی دوران نوجوانی بود. قابل توجه، شرکت کنندگان در تجربیات خود برای توسعه سازگاری و قدرت درونی به مواجهه با این چالش ها متکی بودند. نتایج این مطالعه توصیه هایی برای رویکردهای جایگزین برای ناپایداری قرار دادن محل ارائه می دهد. پیامدهایی برای سیاست های رفاه کودکان، تمرین و تحقیق ارائه شده است.