کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6833495 1434425 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Key factors and characteristics of successful resource parents who care for older youth: A systematic review of research
ترجمه فارسی عنوان
عوامل کلیدی و ویژگی های والدین موفق والدین که برای جوانان مسن تر مراقبت می کنند: یک بررسی سیستماتیک از تحقیقات
کلمات کلیدی
پدر و مادر فاستر، پایداری قرار دادن حفظ منابع خانواده، خصوصیات والدین،
ترجمه چکیده
به رسمیت شناختن در حال رشد است که پدر و مادر صالح و متعهد منابع جزء حیاتی برای ارائه موثر از خدمات نگهداری و پذیرش برای نوجوانان قرار داده شده در مراقبت از منزل وجود دارد. این مطالعه یک فرآیند بررسی سیستماتیک را برای شناسایی ویژگی های فردی، مهارت ها و توانایی خانواده های موفق خانواده انجام داد که به حداکثر رساندن نگهداری پدر و مادر و حمایت از والدین و به حداکثر رساندن دائم قرار دادن نوجوانانی که در خارج از خانه مراقبت می کنند، اجرا شد. نویسندگان به طور سیستماتیک تحقیقات خود را با استفاده از جستجوی گسترده ای از ادبیات در دو دهه گذشته و ارائه خدمات برای یافتن مطالعات انجام دادند که به عنوان متغیرهای اصلی اولیه و ویژگی های فردی، دانش، مهارت ها و توانایی ها به عنوان متغیرهای مستقل مورد استفاده قرار گرفتند. از 838 کل اسناد شناسایی شده، 48 مطالعه اصلی پژوهشی بود که بر روی یکی یا بیشتر از این متغیرها تمرکز داشتند. اگر چه دقیق و منظم، این تحقیق با تعاریف مختلف، نمونه ها، اندازه گیری ها و نوع تحلیل مورد استفاده در میان این مطالعات متوقف شد. ویژگی های شخصی که ثبات و پایداری را به وجود آوردند شامل تحمل پذیری، انتظارات انعطاف پذیر، حس شوخ طبعی، داشتن اعتقاد به قدرت بیشتر، اعتقاد به خودآمدی، داشتن تحصیلات عالی، داشتن منابع اقتصادی کافی، داشتن خانواده سالم و عملکرد زناشویی، داشتن دسترسی به سیستم های پشتیبانی، و انگیزه برای تقویت / پذیرش. دانش، مهارت ها و توانایی خانواده منابع به دست آورد که تداوم پایداری و ثبات قرار دادن شامل توانایی برای ارتباط موثر، حفظ توجه به رابطه پدر و مادر (به عنوان مثال استفاده از روال و ساختار در حالی که همچنین ارائه کودکان تجربیات مختلف)، درک اثرات تروما و تدریس سلامت اجتماعی و عاطفی، ارائه مراقبت های صالحیتی فرهنگی، تشخیص، ابراز و درمان غم و اندوه، مراقبت از خود، ارزیابی و مشارکت در یادگیری طول عمر، آموزش و تعلیم و ارزیابی ارتباط با خانواده تولد کودک است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
There is growing recognition that competent, committed resource parents are a critical component to the effective delivery of foster and adoptive services for teens placed in out-of-home-care. This study implemented a systematic review process to identify the personal characteristics, skills and abilities of successful resource families that maximize foster and adoptive parent retention and maximize placement permanency of teens placed in out of home care. Starting with an extensive search of the literature across the last two decades and outreach to locate studies, the authors systematically analyzed research that used permanency and placement stability as the primary dependent variables and personal characteristics/attributes, knowledge, skills and abilities as independent variables. Of the 838 total documents identified, 48 were original research studies that focused on one or more of these variables. Although rigorous and systematic, this research was hampered by differing definitions, samples, measures, and the type of analysis utilized among these studies. Personal characteristics that promoted permanency and placement stability included having a tolerance for rejection, flexible expectations, having a sense of humor, having a belief in a higher power, belief in self-efficacy, having higher education, having sufficient economic resources, having healthy family and marital functioning, having access to support systems, and being motivated to foster/adopt. Knowledge, skills, and abilities resources families acquired that promoted permanency and placement stability included the ability to communicate effectively, maintain attentiveness to the parent/child relationship (i.e. using routines and structure while also offering children a variety of experiences), understand the effects of trauma and teach socio-emotional health, provide culturally competent care, recognize, express and process grief, take care of oneself, valuing and participating in life -long learning, training and education, and valuing a connection to the child's birth family.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 84, January 2018, Pages 152-158
نویسندگان
, , , , , , ,