کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6833708 617766 2016 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An empirical test of a model of academic expectations among youth in residential care
ترجمه فارسی عنوان
یک آزمایش تجربی از یک مدل انتظارات دانشگاهی در میان جوانان در مراقبت های مسکونی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
یافته ها نشان می دهد اهمیت رویکرد یکپارچه سازی در تلاش برای ارتقای انتظارات آموزشی در میان نوجوانان در امکانات مسکونی. چنین رویکردی، شامل توابع چندگانه بالغ برای رشد جوانان در چنین شرایطی، می تواند گامی مهم در افزایش شانس موفقیت تحصیلی آکادمی این گروه آسیب پذیر باشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
The findings suggest the importance of an integrative approach in the efforts to promote educational expectations among adolescents in residential facilities. Such an approach, encompassing the multiple adult functions responsible for youth development within such settings, could be an important step in enhancing the chances for future academic success of this vulnerable group.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 67, August 2016, Pages 133-141
نویسندگان
, , ,