کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6833991 617775 2015 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A study of disabled children and child protection in Scotland - A hidden group?
ترجمه فارسی عنوان
مطالعه در مورد کودکان معلول و حمایت از کودکان در اسکاتلند - یک گروه پنهان؟
کلمات کلیدی
معلولیت، کودکان معلول، سو استفاده کردن، حفاظت از کودک، تجزیه و تحلیل قاب،
ترجمه چکیده
این مقاله بر اساس تجزیه و تحلیل داده ها جمع آوری شده برای یک مطالعه است که توسط دولت اسکاتلندی تهیه شده است، که کار کودک حفاظت از کودکان را با کودکان معلول بررسی می کند. در یک سطح مفهومی، مقاله بر تحلیل فریم گافمن و الگوهای مختلف ناتوانی تکیه می کند. گروه های تمرکز با پنج کمیته حفاظت از کودک (40 نفر) و مصاحبه نیمه ساختار یافته با 21 نفر دیگر از کارکنان اجتماعی، آموزش و پرورش، خدمات بهداشتی، سازمان های بخش سوم و پلیس انجام شد. یافته ها نشان می دهد که به دلایل مختلف سوء استفاده از کودکان معلول ممکن است ناشناخته باشد. به عنوان مثال، جایی که مشکوک است، اقدام مؤثر همیشگی نیست، برای مثال، جایی که تمرینکنندگان با والدین بیش از حد مخالف هستند. هنگامی که کار حفاظت از کودکان انجام می شود، کودکان معلول ممکن است از نظر مشارکت و تمرکز حرفه ای نسبتا نامرئی باشند. پیشنهاد شده است که راه هایی که تمرینکنندگان و مدیران یک چارچوب کودکان معلول به دنبال چگونگی پاسخ سوء استفاده به این کودکان و چگونگی حفاظت از این کودکان است. شرکت کنندگان نیز یک فرمت؟ معلولیت به روش های مختلف و پیشنهاد می شود که یک مدل ارتباطی اجتماعی به نظر می رسد به ویژه قابل اجرا باشد. در نتیجه، در بسیاری از موارد کودکان معلول در معرض سوء استفاده ممکن است از یا در برخی موارد در خدمات حفاظت از کودکان در اسکاتلند وجود نداشته باشد. در حالیکه برخی کارهای خلاقانه در حال انجام است، برای ایجاد خدمات حفاظت از کودکان برای همه کودکان معلول، حساس به نیازهای آنها و احترام به حقوق آنها، تغییرات قابل توجهی لازم است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
مطالعه در مورد کودکان معلول و حمایت از کودکان در اسکاتلند - یک گروه پنهان؟
چکیده انگلیسی
This paper is based on analysis of data collected for a study, commissioned by the Scottish Government, which examined child protection work with disabled children. At a conceptual level, the paper draws on Goffman's frame analysis and on different models of disability. Focus groups were conducted with five Child Protection Committees (40 individuals) and semi-structured interviews with a further 21 practitioners from social work, education, health services, third sector organisations and the police. The findings show that, for various reasons, abuse of disabled children may go undetected. Where it is suspected, effective action does not always follow, for example, where practitioners over-empathise with parents. When child protection work is undertaken, disabled children may remain relatively invisible in terms of participation and professional focus. It is suggested that the ways in which practitioners and managers “frame” disabled children has implications for how abuse is responded to and how well these children are protected. Participants also “framed” disability in different ways, and it is suggested that a social relational model seems particularly applicable. In conclusion, in many respects disabled children experiencing abuse may remain absent from or to some extent hidden within child protection services in Scotland. While some creative work is taking place, considerable changes are required to make child protection services accessible to all disabled children, sensitive to their needs and respectful of their rights.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 56, September 2015, Pages 126-134
نویسندگان
, , , ,