کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6834121 617784 2015 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Peer connections as an intervention with children of families where a parent has a mental illness: Moving towards an understanding of the processes of change
ترجمه فارسی عنوان
ارتباطات همکار به عنوان مداخله ای با کودکان خانواده هایی که والدین دارای بیماری روحی هستند: حرکت به سمت درک فرایندهای تغییر
کلمات کلیدی
برنامه حمایت از همکار، همبستگی، سلامت روانی والدین، جلوگیری، دانش روان شناختی، راهنما جستجو
ترجمه چکیده
یافته های پیشگیری و برنامه های مداخله ای اولیه برای جلوگیری از انتقال بیماری های روانی از والدین به کودکان مانع شده است. با این حال، فرآیندهای موجود تغییر در چنین برنامه های کمتر روشن است. این مطالعه بر تاثیر برنامه حمایت از همسالان برای کودکان و نوجوانانی که والدین مبتلا به بیماری روحی دارند، تمرکز دارد و روند تغییرات را بررسی می کند که ممکن است نتایج مثبت را برای جوانان ترویج کند. یک روش تحقیق ترکیبی با مشارکت کنندگان بین 8 تا 12 ساله و یک ساله؛ 69 پرسشنامه پیش و پس از تکمیل و 18 نفر از این شرکت کنندگان را در مصاحبه تلفنی پس از برنامه شرکت کردند. نتایج نشان داد که دانش روانشناختی بهبود یافته و کودکان گزارش دادند که بعد از حضور در برنامه، احتمالا از یک خط تلفن ناشناس استفاده می کنند. کودکان اظهار داشتند که برنامه مراقبت از والدین خود با بیماری روانی، فرصتی برای برقراری ارتباط با همسالان و تغییر مثبت در ادراک بیماری روحی والدین خود، مکان مهمی را ارائه می دهد. یافته های گزارش شده به سمت درک روند تغییر برنامه ها حرکت می کنند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
ارتباطات همکار به عنوان مداخله ای با کودکان خانواده هایی که والدین دارای بیماری روحی هستند: حرکت به سمت درک فرایندهای تغییر
چکیده انگلیسی
Prevention and early intervention programmes have been found to impede the transmission of mental illness from parents to children. However, the extant processes of change in such programmes are less clear. This study focuses on the impact of a peer support programme developed for children and adolescents who have a parent with a mental illness and examines the processes of change which might promote positive outcomes for youth. A mixed methods research approach was employed with participants aged between 8 and 12 years old; 69 completed pre- and post-questionnaires and 18 of these same participants engaged in telephone interviews post programme. Results demonstrate improved mental health knowledge and children reported that they were more likely to use an anonymous telephone helpline after attending the programme. Children indicated that the programme provided a place of respite from caring for their parent with a mental illness, an opportunity to connect with peers, and a positive change in perception of their parent's mental illness. The reported findings are moving towards an understanding of the process of change in programmes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 48, January 2015, Pages 177-185
نویسندگان
, , ,