کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6834386 617797 2014 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Group care worker interventions and child problem behavior in residential youth care: Course and bidirectional associations
ترجمه فارسی عنوان
مداخلات کارکنان گروهی و رفتار مشکل کودک در مراقبت از جوانان مسکونی: انجمن های دوره ای و دو طرفه
کلمات کلیدی
جوانان، مراقبت مسکونی، مداخلات کارکنان گروهی، رفتار مشکلی،
ترجمه چکیده
کارکنان گروه مراقبت در مراقبت از جوانان مسکونی در تأثیرگذاری بر رفتار رفتاری کودکان نقش مهمی دارند. با وجود این، نقش آنها در تحقیقات در مورد مراقبت های مسکونی به طور گسترده ای نادیده گرفته شده است. هدف مطالعه حاضر دوبار بود. اول، تغییرات طولی در مداخلات کارکنان گروهی و رفتارهای کودک به طور جداگانه مورد بررسی قرار گرفت. دوم، تأثیر دو جانبه بین مداخلات کارکنان گروهی و رفتارهای کودک بررسی شد. کارکنان گروهی گروه مراقبت از گروه مراقبت بهداشتی و چک لیست رفتار کودکان را برای 128 کودک (66٪ پسران با میانگین سالی 8.63 سال در سال) در ابتدای درمان و دو دوره اندازه گیری که بعد از 6 ماهگی (12 ماهه) به ترتیب). اکثر نتایج با پیش بینی ها مخالف بودند. تغییر در کنترل و مداخلات گرم و حمایتی توسط کارکنان مراقبت های گروهی وجود ندارد. مداخلات مستقل ارائه شده در طول درمان افزایش می یابد. دوم، هیچ تغییری در رفتارهای خارجی و درونی کردن کودکان در طول زمان وجود ندارد. سوم، تجزیه و تحلیل های متقابل، نشان داد که سطوح بالاتری از مداخلات کنترل شده، مشکلات خارجی کودکان را افزایش می دهد. در جهت مخالف، سطوح بالاتری از مشکلات خارجی در کودکان با افزایش مداخلات کنترل کارکنان گروهی همراه بود. علاوه بر این، سطوح بالاتری از مشکلات درونی کودکان، با سطوح پایینتری از مداخلات اعطایی خودمختاری همراه بود. این مسیرهای مهم طولی تنها برای مرحله اول درمان یافت شد. این مطالعه بر توانایی نقش کارکنان مراقبت از گروه در مراقبت از جوانان مسکونی تاکید دارد. نهادهای مسکونی باید از پویایی بین کارگران مراقبت گروهی و کودکان آگاه باشند. آموزش و نظارت مستمر در پاسخهای موثر به مشکلات رفتاری می تواند تأثیر مداخلات کارکنان گروهی بر تغییرات رفتاری کودک را افزایش دهد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
مداخلات کارکنان گروهی و رفتار مشکل کودک در مراقبت از جوانان مسکونی: انجمن های دوره ای و دو طرفه
چکیده انگلیسی
Group care workers in residential youth care are considered important in influencing behavioral development of children. In spite of this, their role has largely been neglected in research on residential care. The aim of the current study was twofold. First, longitudinal changes in group care worker interventions and child behaviors were investigated separately. Second, bidirectional influences between group care worker interventions and child behaviors were investigated. Group care workers completed the Group care worker Intervention Checklist and Child Behavior Checklist for128 children (66% boys, mean age 8.63 years) at the beginning of the treatment and at two measurement intervals that followed (6 and 12 months, respectively). Most results contradicted the predictions. There was no change in controlling and warm and supportive interventions by group care workers. Autonomy granting interventions increased during treatment. Second, there were no changes in externalizing and internalizing behaviors of children over time. Third, cross-lagged analyses revealed that higher levels of controlling interventions increased externalizing problems of children. In the opposite direction, higher levels of children's externalizing problems were associated with an increase in controlling interventions of group care workers. In addition, higher levels of children's internalizing problems were associated with lower subsequent levels of autonomy granting interventions. These significant longitudinal paths were found only for the first phase of treatment. This study emphasizes the potential of the role of group care workers in residential youth care. Residential institutions should be aware of the dynamics between group care workers and children. Training and ongoing supervision in effective responses to behavior problems can increase the effect of group care worker interventions on child behavioral changes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Children and Youth Services Review - Volume 39, April 2014, Pages 48-56
نویسندگان
, , , , ,