کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6837378 618428 2016 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Self-efficacy and anxiety of digital natives in face of compulsory computer-mediated tasks: A study about digital capabilities and limitations
ترجمه فارسی عنوان
خود کارآیی و اضطراب بومیان دیجیتال در مواجهه با وظایف کامپیوتری اجباری: مطالعه ای در مورد قابلیت ها و محدودیت های دیجیتالی
کلمات کلیدی
محدودیت های دیجیتال، قابلیت های دیجیتال، اثربخشی دیجیتال شناخت، اضطراب، خود کارآمدی، بومیان دیجیتال، تقسیم دیجیتال، استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
Digital limitations (or, conversely, digital capabilities) are a new way to frame the digital divide discourse in three dimensions: access, cognition and behavior. Digital limitations address an individual's barriers to properly access the information and communication technologies (ICTs), as well as his/her cognitive disabilities and negative behaviors towards ICT use effectiveness. In a survey with 174 undergraduate students in a traditional state university in underdeveloped Northeastern Brazil who compulsorily use an institutional ICT-based academic system, we investigated the factorial structure and the relationship of two constructs that pertain to the cognitive dimension of digital limitations - computer self-efficacy and anxiety. Our findings address the negative correlation between the two constructs and the unanticipated proposition that both low and high levels of self-efficacy and anxiety do not signal per se the presence of cognitive digital limitations or capabilities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Human Behavior - Volume 59, June 2016, Pages 49-57
نویسندگان
, , , ,